Zo školníka sa stal internetový hit. Vtipnými príspevkami o stratených veciach si získal rodičov aj prestížne ocenenie
Zo školníka sa stal fenomén, ktorý svojím humorom baví rodičov aj kolegov. Ondrej Németh zo Základnej školy Karloveská v Bratislave sa preslávil originálnou rubrikou Straty a nálezy, za ktorú získal druhé miesto v súťaži Zlaté pero.
Na pozíciu školníka nastúpil po rokoch v manažmente. Hovorí, že v tom období potreboval zmenu a čas utriediť si myšlienky.
„Bol som v situácii, keď som si potreboval oddýchnuť a rozhodnúť sa, čo budem v živote robiť ďalej. Práca školníka sa mi zdala vhodná,“ vysvetľuje.
Zmenu povolania prijalo jeho okolie s humorom. Hoci počas štúdia brigádoval na stavbách, manuálnou prácou sa dovtedy nikdy neživil.
Prečítajte si tiež:
Prekvapil ho kolektív
Hoci je podľa neho školské prostredie hektické, považuje ho za ideálnu kombináciu jednoduchej manuálnej práce a intelektuálne podnetného prostredia.
Najväčším prekvapením boli preňho kolegovia. Na škole stretol ľudí s rôznorodými záujmami a profesijnými úspechmi. Medzi nimi sú napríklad odborníci venujúci sa terapii so zvieratami, športovkyňa reprezentujúca Slovensko na svetovej úrovni či kolegyňa, ktorá prekladá detské knihy z angličtiny.
Prečítajte si tiež:
Straty a nálezy
Za vznikom úspešnej rubriky Straty a nálezy stála obyčajná úloha od riaditeľky školy. Ondrej mal nafotiť predmety zo strát a nálezov a zverejniť ich na EduPage, aby si ich rodičia mohli vyzdvihnúť.
Po niekoľkých fotografiách búnd a ponožiek však začal ku každému predmetu pridávať vtipné komentáre a vymyslené príbehy. Napríklad o dvoch svetroch, ktoré sa v krabici skamarátili.
Prečítajte si tiež:
Prestížne ocenenie
Jeden z rodičov si jeho príspevky pravidelne ukladal a prihlásil do československej súťaže Zlaté pero.
Ondrej Németh získal druhé miesto. Priznal, že ho najviac dojalo práve to, že si niekto dal námahu jeho príspevky dlhodobo archivovať.
Prečítajte si tiež:
Zo školníka učiteľ
Od nového školského roka zostáva na Základnej škole Karloveská, no už ako učiteľ. Vyučovať bude angličtinu a občiansku náuku.
Hovorí, že práca školníka splnila svoj účel. Pomohla mu utriediť si myšlienky a napokon sa rozhodol nadviazať na rodinnú tradíciu učiteľského povolania.
