Našla netradičný spôsob, ako pomáhať deťom s postihnutím. Tie, ktoré nekomunikovali, začínajú vydávať zvuky
Špeciálna pedagogička Juliana Čechová objavila pred piatimi rokmi hru na heligónke ako spôsob, ako pomôcť deťom s mentálnym postihnutím. Hudbu dnes využíva počas vyučovania a tvrdí, že dokáže podporiť komunikáciu, upokojiť deti aj motivovať ich k učeniu.
Juliana sa hre na heligónke venuje približne päť rokov. Hrať sa naučila sama, keď hľadala spôsob, ako spojiť svoju záľubu s prácou špeciálnej pedagogičky.
„Heligónka je mojou hlavnou edukačnou pomôckou pri vyučovaní a viem, že funguje na sto percent,“ hovorí.
Prečítajte si tiež:
Hudba pomáha napredovať
Učiteľka využíva hudbu počas vyučovania pravidelne. Podľa nej sa prirodzene stáva súčasťou učenia, komunikácie aj sebavyjadrenia detí.
Najväčší pokrok vidí práve v komunikácii.
„Keď dieťa, ktoré dovtedy nekomunikovalo, začne vydávať zvuky, vokalizovať alebo nadviaže dlhší očný kontakt, je to pre mňa obrovský úspech,“ vysvetľuje.
Prečítajte si tiež:
Vystúpenia pomáhajú
Špeciálna pedagogička pôsobí aj v detskom súbore, v ktorom účinkujú najmä deti s ľahkým mentálnym postihnutím.
„Deti sa učia piesne spolu s rodičmi. Vystupovanie je pre ne veľkou motiváciou a veľmi sa tešia, keď im ľudia tlieskajú,“ hovorí.
Pozitívne reagujú aj rodičia, ktorí vidia, že ich deti prostredníctvom hudby napredujú.
