Za vyučovanie si niektorí rodičia priplácajú. Ministerstvo mení pravidlá

Celé sa to začalo ešte minulý rok, keď Zuzana nechcela, aby jej dieťa na vyučovaní pokračovalo v programe CLIL.

Niektoré školy vyučujú touto metódou s pomocou lektorov s rodným anglickým jazykom. Ide o intenzívnejšiu výučbu anglického jazyka. Ale lektori učia v cudzom jazyku aj iné predmety.

Hoci je o program veľký záujem, nemusí vyhovovať každému. Mesačne zaň rodič zaplatí viac ako 150 eur.

„Žiadala som nejaký návrh z ich strany, aby sa dieťa nemuselo učiť CLIL. Ponuky prišli od pani riaditeľky. Jedna z nich bola, že pokiaľ teda moje dieťa nestíha alebo to nezvláda, tak môže byť s asistentom na chodbe, s čím som nesúhlasila,“ povedala nám matka Zuzana Krnáčová. 

Ministerstvo zasiahlo 

Tento prípad spustil kolotoč, po ktorom ministerstvo školstva minulý týždeň vydalo usmernenie, aby sa zjednotil postup škôl, ktoré na predobednom vyučovaní spolupracujú s tretími stranami.

Nejde pritom len o špeciálne programy, ale aj o občianske združenia a základné umelecké školy.

„Videli sme, že je tu viacero rôznych takýchto obchádzaní a programov, preto sme vydali usmernenie, kde vravíme, že to môže byť len na dobrovoľnej báze, alebo to môže byť len v poobedňajších hodinách,“ vyjadril sa minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD).

„Dialo sa aj to, že sa podporovala vnútorná segregácia na školách. Deti sa delili podľa toho, aký rodičia mali príjem,“ vysvetlil odborník na vzdelávanie Juraj Hipš. 

Školy musia riešiť, čo bude ďalej 

Školy sa teraz ocitli v neistote. Keďže usmernenie vyšlo týždeň po začiatku školského roka, programy sú už v plnom prúde. Oslovili sme viacero z nich naprieč celým Slovenskom.

Riaditeľky, ktoré nám zdvihli telefón, nechceli ísť pred kameru, lebo plánujú spoločné stretnutia s agentúrami a zástupcami ministerstva, aby sa poradili, ako ďalej.

„Program CLIL, aj mnohé ďalšie, sú dobré programy. To nikto nespochybňuje a my naozaj potrebujeme donášať kvalitu do školstva. Ale zároveň treba jedným dychom dodať, že bavme sa o tom, ako tú kvalitu poskytnúť všetkým deťom a nielen vybraným,“ dodal Hipš.