Ako často vetrať, aby sa školáci neučili vo vydýchanom vzduchu? Pomôcť majú „zvedavé nosy“
V slovenských školách pribúdajú stovky zvedavých nosov. Aj tak sa dajú nazvať sondy, ktoré v triedach poriadne prevetrajú kvalitu vzduchu. Ak je vydýchaný, deti zívajú, vyrušujú, nevedia sa sústrediť na vyučovanie alebo ich bolí hlava.
Vyzerá ako obyčajná krabička. Zisťuje, aký vzduch deti a učitelia dýchajú. Konkrétne oxid uhličitý. Namontovali ich aj v Kežmarku.
„Všetky tri školy, ktoré máme, majú skoro v každej triede umiestnené čidlo, 240 čidiel v osemdesiatich triedach,“ hovorí primátor mesta Kežmarok Ján Ferenčák.
Prečítajte si tiež:
Nepretržite merajú aj teplotu, vlhkosť a hlučnosť.
„Senzory sú umiestnené v zadnej časti tabule, kde nijako neovplyvňujú vyučovanie ani vizuálne, ani zvukovo,“ tvrdí riaditeľka ZŠ Daniela Fischera v Kežmarku Zlatica Scherfel.
Ak zaznamená prekročenie limitov, dokáže poslať notifikáciu učiteľovi alebo riaditeľovi školy.
„Koncentrácie CO2 prekročila v triede napríklad 1000 ppm jednotiek, vie, že v tej chvíli by mal otvoriť okná a vyvetrať,“ vysvetľuje Igor Wzoš z Slovak Smart City Cluster.
Ak zozbierané dlhodobé dáta vyhodnotia, vopred dokážu nastaviť režim každej triedy.
Prečítajte si tiež:
Prekročené hodnoty
V Kežmarku sú len na začiatku, no na Slovensku máme školy, ktoré sa tomu venujú už roky.
„Merania, ktoré sa doteraz robili, ukazujú, že hodnoty boli prekročené dvoj- až trojnásobne,“ približuje Igor Wzoš.
V spolupráci s niektorou z vysokých škôl chcú urobiť výskum. Ten ukáže, do akej miery vydýchaný vzduch či prekúrená trieda vplývajú na to, čo sa deti dokážu naučiť.
„Som veľmi zvedavý, aké výsledky žiaci dosiahnu v porovnaní s tými školami, ktoré nemajú tieto čidlá,“ uviedol primátor mesta Kežmarok Ján Ferenčák.
